红楼梦中贾环是什么性格?是如何造成的?
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红楼梦里,有两个似乎总是被人厌弃的角色,即赵姨娘和她的儿子贾环。下面由小编给大家带来这篇文章,感兴趣的小伙伴接着往下看吧。
《红楼梦》中塑造的经典人物犹如过江之鲫,层出不穷,曹雪芹笔下的人物大多具有“正邪两赋”的特点,即优点与缺点并存,这也使得人物形象更加丰满,譬如王熙凤,纵然有经天纬地的管家之才,令人钦佩,可同时她又干出“毒设相思局”,害死贾瑞,以及其后逼死尤二姐等类恶毒事,这样的王熙凤既让人喜欢,又让人畏惧。但事实上,《红楼梦》中也存在不少脸谱化的人物,我们今天要分析的贾环就是其中之一。
贾环乃贾政与赵姨娘所生,也就是所谓的庶子,母亲赵姨娘是贾府的家生奴才,地位卑贱,甚至连芳官儿这样的戏子都不将其放在眼中,出口便是:梅香拜把子——都是奴几。可见母亲赵姨娘在贾府的生存地位有多低下,贾环是赵姨娘的儿子,虽是姨娘所生,但按照封建礼教制度,赵姨娘是半奴半主,贾环却是实打实的主子,按理说,贾环在贾府的生活应该很优渥,可事实却并不是如此。
偌大的贾府,长辈中几乎没有人真正疼爱贾环,贾母作为贾家的最高领导人,对贾宝玉溺爱有加,得了宝玉就好似得了一条活龙,可对贾环却从未有过任何关爱之举,纵观整本《红楼梦》,贾母貌似从来没有在口头上提及过贾环,更别说疼爱了。
身为父亲的贾政,至少应该对贾环多一些关怀吧,可贾政也从未将贾环放在心上,甚至因为贾环形容猥琐,就对其产生了厌恶,第二十三回“西厢记妙词通戏语”中如是记载:
贾政一举目,见宝玉站在跟前,神采飘逸,秀色夺人;看看贾环,人物猥琐,举止荒疏......因这几件上,把素日嫌恶、处分宝玉之心,不觉减了八九分。——第二十三回
在贾政眼中,贾环成了衬托贾宝玉的工具,无论是在学习上,还是生活上,从未见贾政对贾环有过任何实质性的帮助,除了偶尔测试贾宝玉、贾环、贾兰的读书近况时,贾政才会召贾环过来。
至于嫡母王夫人,对贾环更是嫌恶,第二十五回“魇魔法叔嫂逢五鬼”中,有一处经典的描写:王夫人见贾环下了学,就让他过来抄《金刚咒》,贾环立刻拿腔作势地抄写,得意之态尽显无遗,为何贾环会有如此反应呢?这从侧面告诉我们,王夫人日常对贾环的态度相当冷淡,所以让他抄个《金刚咒》,贾环便觉受宠若惊,进而表现出孩童般的得意之态。
另外,贾府中存在一个“公子小姐圈”,成员便是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、史湘云以及迎、探、惜等人,第二十三回元妃恐大观园冷清,命宝玉以及众姊妹入住,宝玉住了怡红院,黛玉住了潇湘馆、宝钗住了蘅芜苑、探春住了秋爽斋、迎春住在紫菱洲、惜春住了藕香榭,唯独贾环,压根没有被元妃想起!
其后大观园内陆续举办了许多活动,第三十七回“秋爽斋偶结海棠社”,我们没有看见贾环的身影;第三十八回,史湘云做东举办的螃蟹宴上,众人喝酒吃蟹吟诗,也没人提起贾环;第六十三回“寿怡红群芳开夜宴”中,众人夜间齐聚玩游戏,即便是亲姐姐探春,也没想着叫弟弟贾环过来一起玩儿。就这样,贾环在不知不觉之中,变成了贾府主子阶层中的一个似有似无的角色,用“边缘人”三字来形容一点儿也不夸张。
贾府上下人等皆是“一颗富贵心,两只体面眼”的势利小人,见贾环不受宠,心里也都对贾环没了敬意,第二十回,贾环与莺儿赌钱输急了眼,便开始赖账,莺儿作为一个丫环,却敢直言发泄自己对贾环的不满:“一个作爷的,还赖我们这几个钱”;第二十五回,贾环抄写《金刚咒》,众丫环对他也是爱搭不理:
那贾环在王夫人炕上坐了,命人点上灯,拿腔作势地抄写。一时叫彩云倒茶来;一时又叫玉钏儿来剪剪灯花;一时又叫金钏挡了灯影。众丫环们素日厌恶他,都不答理。——第二十五回
因此,贾环作为贾府名义上的主子,在丫环心中却连半点主子的威信都没有,而导致这个结果的直接原因就是贾府长辈们的区别对待,在这样不公平的家庭环境的浸染下,让贾环的心性产生了变异,他对贾宝玉产生了恨意,其后贾环先是用灯油疼伤宝玉,到了第三十三回“手足耽耽小动唇舌”,更是在贾政面前进谗言,引发了了“不肖种种大承笞挞”事件!
贾环的恨意,完全是在贾府不公平的家庭环境中生根发芽的。
母亲赵姨娘错误的教育方式,让贾环始终处于消极状态
单是贾府的家庭环境,还不足以让贾环变成一个完完全全的“猥琐人”,就像贾兰,在贾府之中,他的处境跟贾环很相似,都是活在贾宝玉的阴影之下,可贾兰却有一个好母亲——李纨,时时刻刻给予贾环正面的引导,督促其好好读书,不跟园中任何人发生冲突,因此李氏母子在贾府内部收获了不俗的人缘儿,从红楼梦曲《晚韶华》中“气昂昂头带簪缨,光灿灿胸悬金印”两句可以看出,贾兰和李纨母子最终功成名就,收获《红楼梦》中为数不多的圆满结局。
赵姨娘若是有李纨的一半儿,贾环也不至于变成一个“猥琐人”。因为不受贾母、贾政、王夫人等长辈的喜爱,贾环的教育工作主要是赵姨娘来完成的,第二十五回贾环用灯油烫伤了贾宝玉,王熙凤在旁煽风点火:“老三还是这样慌脚鸡似的,我说你上不得高台板,赵姨娘时常也该教道教道他才是”,王夫人听完立刻把赵姨娘叫来,又是一顿骂,这个情节告诉我们,贾环的日常教育,其实都是由赵姨娘来完成的。
那么赵姨娘是怎么教育贾环的呢?第二十回,贾环跟莺儿赌钱耍赖,被贾宝玉喝止,回到家后,赵姨娘上来就是劈头盖脸地一顿乱骂:
赵姨娘见他这般,因问:“又是哪里垫了踹窝来了!”一问不答;再问时,贾环便说:“同宝姐姐顽的。莺儿欺负我,赖我的钱。宝玉哥哥撵我来了。”赵姨娘啐道:“谁叫你上高台攀去了!下流没脸的东西,哪里顽不得,谁叫你跑了去,讨没意思。”——第二十回
注意,在这个情节中,虽然是贾环输钱耍懒,但在赵姨娘面前,贾环将自己包装成了一个“受害者”,明明是自己耍懒,却说“莺儿欺负我,赖我的钱”。可即便贾环将自己设置为“受害者”,母亲赵姨娘也丝毫没有站在他这边,作为母亲的赵姨娘,看到儿子受了委屈,既没有出言安慰,更没有替他打抱不平,而是将全部的责任算在贾环头上,认为他不应该“上高台攀”,仿佛这一切都是贾环自己造成的。
无独有偶,到了第六十回“茉莉粉替去蔷薇硝”,贾环向宝玉索要一些蔷薇硝,结果芳官用茉莉粉糊弄贾环,回到家后,丫环彩云一眼看出其中猫腻,贾环知道真相后觉得无甚要紧,茉莉粉也可用得,赵姨娘却跳出来生事,她认为这次好不容易抓住了理,更要大闹一场:
彩云忙说:“这又何苦生事!不管怎样,忍耐些罢了。”赵姨娘道:“你快休管!横竖与你无干。乘着抓住了理,骂给那些浪淫妇们一顿,也是好的。”又指贾环道:“呸!你这下流没刚性的,也只好受这些毛崽子的气!平白我说你一句儿,或无心错拿了一件东西给你,你倒会扭头暴筋......我也替你羞!”贾环听了,不免又愧又急,又不敢去。——第六十回
这处情节中,其实暗含了贾环的成长,从赵姨娘口中“平白我说你一句,或无心错拿了一件东西给你,你倒会扭头暴筋”一句,可以看出,随着年龄的增加,贾环对母亲赵姨娘已然产生了排斥心理,甚至敢跟赵姨娘顶嘴,他再也不是当年那个唯唯诺诺,不敢答话的幼童,转而进入了叛逆期,可母亲赵姨娘却还是当年那个赵姨娘,心胸狭窄、言行粗鄙,在生活各个方面继续误导贾环。一个小小的“茉莉粉事件”,原本可以大事化小,小事化无,可赵姨娘偏要找茬儿生事,并且以此辱骂贾环,这些无疑对贾环的心理造成了伤害和误导。
于是,我们看到一个充满负能量的贾环,在被其他人欺负的时候,他总会顺着母亲赵姨娘的“混蛋逻辑”,认为这一切都是贾宝玉造成的,他时时将“你们欺负我不是太太养的”放在嘴边。而这一切之所以会发生,只因贾环没有一个好的监护人在旁教导他。
贾环性情自卑,却又有强烈的上进心
贾环也并非一无是处,在他的潜意识中,是渴望积极向上的,这种潜意识外现出来,就变成了他对贾宝玉的嫉妒,以及对现状的不满。
第二十二回“制灯谜贾政悲谶语”中,元妃送来灯谜让众人猜,猜中便有赏赐,贾宝玉与众姊妹一猜就中,唯独迎春与贾环未能猜出来,两人自然没有得到元妃的赐礼,对此迎春一笑而过,贾环却很不受用:
太监拿了去,至晚出来传谕:“前娘娘所制灯谜俱已猜着,惟二小姐与三爷猜的不是......”太监又将颁赐之物送与猜着之人:每人一个宫制诗筒,一柄茶筅。独迎春、贾环二人未得。迎春自为顽笑小事,并不介意,贾环便觉得没趣。——第二十二回
贾环之所以会“觉得没趣”,实则是羞耻心作祟,别人都得,独自己不得,心中便生羞忿之意,古人语:“知耻近乎勇”。贾环能有这种意识,可见他是有上进心的。再看第二十四回,贾赦偶感风寒,贾宝玉与贾环、贾兰等人前去探望,邢夫人对贾宝玉异常热情,对贾环、贾兰却是不理不睬,在这种情况下,贾环的“上进心”再次发作:
邢夫人拉宝玉上炕坐了,方问别人......正说着,只见贾环、贾兰小叔侄两个也来了,请过安,邢夫人便叫他们两个椅子上坐了。贾环见宝玉同邢夫人坐在一个坐褥上,邢夫人又百般摸挲抚弄他,早已心中不自在了,坐不多时,便和贾兰使眼色儿,要走。——第二十四回
贾环之所以会有这种不自在的情绪,是出于对家庭不公平对待的反抗,同样都是贾家子孙,凭什么贾府长辈个个疼爱贾宝玉,自己却没人疼没人爱的?也正是在这种“反抗”的情绪下,贾环开始用功读书,单从这点看,贾环其实跟贾兰是有些相似的。而且贾环的努力也取得了成果,第七十五回“赏中秋新词得佳谶”中,贾环借着游戏之机,在众人面前着实表现了一番:
不料这次花却在贾环手里,贾环近日读书稍进,其脾味亦不好务正,也与宝玉一样。故每常也好看些诗词,专好奇诡仙鬼一格,今见宝玉作诗受奖,他便技痒,只当着贾政不敢造次。如今可巧花在手中,便也索纸笔来,立成一绝与贾政。贾政看了,亦觉罕异,只是词句终带着不乐读书之意。——第七十五回
注意细节,贾政看完贾环的诗,觉得很诧异,足见贾环作诗进步之大,同时贾环的词句中带着不乐读书之意,可见贾环性情其实与宝玉无异,但贾宝玉凭借贾母的溺爱,可以无忧无虑,任性而为,可贾环为了证明自己,却要努力读书,以此来获取长辈们的认同。从这个侧面来看,贾环其实也是个可造之材,若是能有个像李纨一般的母亲在旁悉心教导,亦能成为栋梁之才。
结语:本文从家庭大环境、赵姨娘的教育、个人性格分析三个角度,对贾环这个人物的生存境况进行了阐述,在贾府,贾环虽然是主子身份,在精神层面却从未享受过半点公平对待,贾府长辈不疼爱他,母亲赵姨娘只会拿他当“出气筒”,这一切将贾环带入了歧途,让他做出诸多卑劣之举。但若是单纯看贾环的本性,他其实并不坏,恰恰相反,贾环有着一个积极向上的心,在贾府中的自卑感反而督促他读书学习,无奈的是,始终没有人从正面对他进行引导,这才是贾环这个人物形象最大的悲剧所在。
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