成语“三迁之教”有哪些故事?又该怎样理解呢?
本文已影响1.23W人
本文已影响1.23W人
【成语】: 三迁之教
【拼音】: sān qiān zhī jiào
【解释】: 比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
【成语故事】:
孟子名珂,是我国战国时著名的思想家和教育家。他3岁丧父,由母亲抚养长大。孟母是个很有教养的妇女,为了把儿子培养成为有用的人,非常重视对他的教育。
孟家附近有一块墓地,出滨、送葬的队伍经常从他家门前走过。于是,孟子经常模仿队伍中吹鼓手和妇女哭哭啼啼的样子,还不时到墓地上玩死人下葬的把戏,在地上挖一个坑,把朽木或腐草当作死人埋下去。孟母对儿子这样玩耍很生气,认为没有出息,不利于他读书,便把家迁到了城里。
城里没有墓地,孟子再也没有玩埋死人游戏的环境了。于是孟母要儿子熟读《论语》,像孔子那样做人。开始,孟子还能静下心来读书,但日子久了,他的心思又定不下来。原来他家处于闹市,打铁声、杀猪声、喊卖声终日不断,听着听着,他就读不下去了。接着,他又和小伙伴玩起了做买卖的游戏,孟母觉得在这个地方居住,确实很难集中心思读书,便再次搬迁到城东的学宫对面居住。
学宫那里的环境果然不一样,经常书声琅琅,一派读书气氛,孟子果然安下心来读书。有时,他还向学宫里张望,观看里面的学生是怎样读书,又是怎样跟随老师演习周礼(即周代传下来的有关祭祀、朝神等的礼仪)的,回到家里,竞也模仿起来。
一天,孟母发现儿子在磕头跪拜,以为他又在玩埋死人的把戏了,不禁板起了脸。听儿子说是在演习周礼,顿时眉开眼笑。不久,她将孟子送进了学宫,系统地学习《诗经》、《尚书》,长进很快。后来。孟子终于成为仅次于孔子的名儒。
免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
成语“合浦珠还”有哪些故事?又该怎样理解呢?
成语“两袖清风”有哪些故事?又该怎样理解呢?
成语“先忧后乐”有哪些故事?又该怎样理解呢?
成语“人给家足”有哪些故事?又该怎样理解呢?
成语“知难而退”有哪些故事?又该怎样理解呢?
成语“高枕无忧”有哪些故事?又该怎样理解呢?
成语“柳暗花明”有哪些故事?又该怎样理解呢?
成语“纸醉金迷”有哪些故事?又该怎样理解呢?
成语“歧路亡羊”有哪些故事?又该怎样理解呢?
成语“汗流浃背”有哪些故事?又该怎样理解呢?
成语“人死留名”有哪些故事?又该怎样理解呢?
成语“舍旧谋新”有哪些故事?又该怎样理解呢?
孟母三迁成语故事
成语“狼狈为奸”有哪些故事?又该怎样理解呢?
成语“一寒如此”有哪些故事?又该怎样理解呢?
孟母三迁的故事发生在哪
成语“日不暇给”有哪些故事?又该怎样理解呢?
成语“一傅众咻”有哪些故事?又该怎样理解呢?
成语“千万买邻”有哪些故事?又该怎样理解呢?
断织教子的故事、意思及成语解释
成语“人自为战”有哪些故事?又该怎样理解呢?